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【雲麓教育論壇第159期】李盛兵:全球視野下教育強國建設

發布日期:2023年12月01日  點擊量:

11月28日下午,2003网站太阳集团“雲麓教育講壇”第159期在銀杏樓102報告廳舉行。華南師範大學教育科學學院院長李盛兵教授以“全球視野下教育強國建設”為題作報告,院長羅仲尤主持講座,我院師生積極參與,反響熱烈。

李盛兵教授從教育強國的内涵及關鍵要素、十國教育實力的比較分析以及全球視域下教育強國建設的思考三個方面展開本次講座。

首先,李盛兵教授就“何為教育強國”這一問題與在座師生交流互動,引出教育強國的三大關鍵要素,即公平、質量與國際影響力。李盛兵教授認為,教育強國是在國際比較中形成的,要在更先進教育理念和更大投入及高效率的基礎上提高本國教育公平,從而提升國際競争力和影響力。他提出衡量教育強國的四個關鍵指标,包括教育公平、教育對人才發展的貢獻、教育對科技發展的貢獻和教育的國際影響力。

其次,李盛兵教授以英國、美國、德國、法國、意大利、加拿大、澳大利亞、日本、韓國、中國10個國家為研究對象,對十國的教育實力進行比較分析。在教育公平方面,他認為教育經費投入、義務教育年限、班級規模三個因素一定程度上反映各國的教育公平水準。在教育對人才發展的貢獻方面,通過人均受教育年限、PISA成績和高等教育毛入學率三個指标來分析各國的人才培養質量。在教育對科技發展的貢獻方面,強調兩個關鍵衡量指标,即科技論文國際發表量和諾貝爾獎得主數量。在教育的國際影響力方面,接收國際學生比例、海外分校和QS前100大學數量是評價各國高等教育發展水平的重要參考因素。

最後,李盛兵教授通過與其他國家的比較,指出我國在教育經費投入、班級規模和高等教育毛入學率等方面與發達國家還存在一定的差距。因此,我們必須立足我國的曆史、文化與國情,加快推進教育強國建設。報告結束後,我院師生與李盛兵教授就“如何加強教育軟實力并推進教育現代化”“怎樣實現少數民族地區的教育公平”“如何理解大學排行榜的功效”“怎樣看待學曆貶值現象”等問題進行深入的交流探讨。

講座尾聲,羅仲尤院長以“站位高、視域高、水平高”來總結李盛兵教授的講座内容,指出李盛兵教授對于教育強國的研究極為透徹、視野開闊、見解獨到,使在座師生耳目一新、受益匪淺。


嘉賓簡介

李盛兵,華南師範大學教育科學學院院長,華南師範大學港澳研究中心執行主任、教授、博士生導師,教育部國家留學基金委評審專家,教育部中外人文交流中心專家委員會專家。廣東省中外合作辦學研究會理事長,北京師範大學兼職教授,廣東外語外貿大學特聘研究員,阿姆斯特丹大學、英國萊斯特大學和美國波士頓學院訪問學者。承擔國家、省市課題20多項,發表論文60多篇,專著多部。



供稿人:向琳芳、李灑

供圖:彭心力、李灑


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