2024年1月10日上午，2003网站太阳集团管理科學與工程博士後流動站司林波博士後的出站報告會在銀杏樓201會議室舉行。出席報告會的專家有：評審委員會組長廖湘陽教授，評審委員會成員羅仲尤教授、蔣家瓊教授、徐丹副教授、袁建林副教授。餘小波教授作為博士後合作導師參加報告會，報告會由廖湘陽教授主持。

首先，餘小波教授對司林波在站期間的研究成果、研究投入和出站報告選題和研究的基本情況進行了簡要介紹，對司林波在博士後期間的表現給予了充分的肯定。

司林波以《新時代教育評價改革的行動邏輯與治理路向》為題，圍繞研究緣起與問題、研究思路與方法、研究内容與結論、研究不足與反思等幾個方面對出站報告進行了詳細彙報。司林波從教育評價的緣起與發展現狀入手，綜合運用文獻研究法、知識圖譜分析法、文本分析法、社會網絡分析法等多種研究方法，深入分析新時代教育評價改革的面臨的主要矛盾、行動邏輯和治理路向。研究認為，教育評價改革面臨的主要矛盾包括教育質量的不平衡不充分與日益增長的高質量評價需求之間的矛盾、教育評價應有的育人功能與現實中功能錯位之間的矛盾。研究提出，理論邏輯、曆史邏輯和實踐邏輯三個方面相互作用、相互影響構成教育評價改革的行動邏輯。在綜合考慮三重邏輯的基礎上，選擇合适的教育評價改革治理路向，堅持在中國共産黨的領導下，以立德樹人為根本，以精準性評價範式為指導，以制度創新為路徑推動人工智能場景下的新時代教育評價體系構建。

評審委員會就出站報告展開了熱烈讨論，一緻認為司林波的博士後出站報告選題具有較高的理論價值和現實意義，方法适當、邏輯清晰，提出的研究結論和對策建議具有創新性；并從研究方法以及後期研究設想等方面提出意見建議。經評議，評審委員會一緻通過司林波的出站報告，認為司林波達到了博士後出站相關要求，同意出站。

供稿：霍少波

供圖：陳金娥