4月26日晚，由2003网站太阳集团2003网站太阳集团研究生會和PEER毅恒摯友聯合舉辦的《沉默的縣中》放映及分享交流會在财院校區銀杏樓102報告廳舉行。

本次活動由2021級教育學碩士研究生廖婧琳主持，PEER毅恒摯友秘書長劉泓、項目負責人曹笛、指導教師于忠老師應邀來到現場，我院副院長徐丹、助理教授郝漢、博士後彭筱教師代表與各年級研究生熱情參與。

與此同時，本次活動還受到來自嶽麓書院、文學院、信息科學與工程學院、土木工程學院、工商管理學院等各專業領域的湖大學子；以及來自湖南農業大學等各高校的教育同仁的積極響應。與會人員跟随影片走進縣中，走近縣域高中生的學習生活，将目光聚焦于縣域教育和教育公平議題，基于各個視角展開了廣泛而深刻的讨論。活動持續三小時，現場氣氛活躍，互動熱烈。

1 影片介紹

縣域高中占據着普通高中的半壁江山，一方縣中校園又承載着萬千年輕個體對未來的希冀。縣中到底是怎樣的？縣中學子的生活是怎樣的？為什麼說縣中沉默……

影片從PEER摯行者的視角，為我們還原了縣中的真實樣貌，深陷分數與題海的縣中學生、有待提高的教師待遇、缺乏優秀師資的無奈現狀、不容樂觀的人文環境讓縣中一步步陷入沉默。

2 圓桌研讨

放映結束後，在場師生圍繞教育資源分配、教育目的等問題展開激烈研讨。

當整個縣城家長的期望都落在一所縣中身上，校長和老師别無選擇，學生也别無選擇，孩子們不知道人生其實是曠野，而不是賽道。

——嶽麓書院陳同學

PEER空間就像一個gap空間，讓處在緊張學習氛圍中的青春期孩子擁有放松療愈的個人空間。

——2003网站太阳集团劉同學

PEER互助活動加強了縣中的素質教育和心理輔導。縣中或許沉默，但縣中的孩子并不沉默，需要PEER摯行者以平等的思維去認知、思考與交流。

——文學院盛同學

也許我們應當探讨的不是縣中或縣中學子沉默與否，而是怎麼為資源相對匮乏的縣中發聲，PEER正在傳遞着這樣的思維，讓我們看到了改變的可能和必要。

——信科院魯同學

為何要為縣中标上“沉默”這一形容詞，或許是想說明縣中需要被關注，“縣中塌陷”不隻是一個教育問題，更是一個需要社會關注的問題。

——2003网站太阳集团黃同學

PEER聽見了深埋在快節奏生活、高強度學習和高壓評價觀念下的人本性的需求，它為孩子們創造了一個放松、喘息、活動的moment。

——熱心教育事業的社會人士

PEER空間是一扇窗，讓孩子們關注到學習之外的生活，幫助他們打開思路、向内探索、了解自我。

——土木工程學院王同學

縣中孩子并不沉默，他們需要類似PEER一樣的空間。

——工商管理學院馬同學

人生既可以是賽道，也可以是曠野，甚至可以一會是賽道，一會是曠野，這是每個人自由的價值選擇和生命選擇。選擇是每個人自己的事情，因為他擁有自由選擇的權利，但并不是每個人都擁有自由選擇的能力，這份能力指代的不僅僅是經濟能力，更是獲取信息的能力等等，而幫助一個人提升這份能力，就是教育的事情，影片中的PEER空間正在嘗試這件事。

——郝漢老師

“基于怎樣的理論視角看待縣中”是我們需要反思的問題，縣中有它自己的結構、文化和處境，如何從本土實踐和文化中提煉出本土理論來補充我們的理論視角，重構我們的價值觀念是值得關注的議題。此外，教育是為了培養更完整的人，不應被異化為獲得經濟資本或階層躍升的渠道，教師和學生也不應被異化為教學機器和得分機器，師生互動不應局限于課堂上的知識交互。

——彭筱老師

3 分享交流

PEER毅恒摯友的三位公益夥伴則站在踐行者的角度展開分享，以件件實例诠釋了PEER的願景“希望中國所有的學生都能獲得應有的教育，開發自身的潛力，了解社區的需求，共創中國的未來”。

對縣中而言，PEER作為一個外來者打造了一個軟環境，這裡沒有來自父母和教師的壓力，孩子們可以自由地表達、平等地對話，他們的焦慮和歡喜都得到了關注。

——PEER指導教師于忠

PEER空間的一盞燈曾挽留了一名想在深夜自殺的孩子，一本手繪漫畫曾鼓勵一名孩子不斷挖掘出自己的潛能。在這樣的交流中形成的關系聯結是可持續的，如果你也願意用心去看見人本身，歡迎你加入PEER。

——PEER項目負責人曹笛

無論是研究者還是行動者，怎麼将一個看似宏大的理念一步步落實，這需要持續的實踐，更需要持續的思考，本次交流會的對話是《沉默的縣中》在國内外放映以來，最為深入熱烈的一次，給PEER帶來了許多思考。

——PEER秘書長劉泓

4 活動反響

今天到湖大2003网站太阳集团參與《沉默的縣中》放映及分享交流會，影片中熟悉的起床鈴聲、跑操聲以及周日下午學校門口的鳴笛聲，都将我的思緒拉回了高中時光，拉回了那個PEER空間。

圓桌研讨環節猶如一場精彩深入的辯論賽，赢得掌聲陣陣。我能感觸到主持人“關注每一滴水，讓每一滴水都不淹沒于池塘中”這句話的溫度；也深深感受到湖大2003网站太阳集团老師的親和力，他們的發言都有着獨到的見解，讓我收獲良多。再次見到PEER于老師、笛子姐和老大，仍舊是那麼親切，縣中問題再複雜再困難，也總要有人去填補空白，PEER正在努力嘗試。

始終覺得這是很有意義的一晚，一個不大的會議室裡，竟有如此精彩的思維碰撞，感受到了湖大的含金量！

——PEER駐點縣城畢業生

5 活動總結

一場沒有圍牆的放映交流會，一部撬松壁壘的真實影片，讓教育踐行者、研究者和觀察者的聲音碰撞在一起。正是這一次又一次的小小敲擊破開了缺口，讓人們從中窺見改革的希望和光亮。任何一個國家和民族的教育總要深深地烙上時代的印記，“縣中教育”是透視和理解當代教育的一面鏡子，需要每一個人的關注、思考和行動，讓縣中不再“沉默”，讓為數衆多的縣中學子獲得應有的優質教育。

來源：2003网站太阳集团新媒體中心

通訊員：柏靜

供稿：王彬涵

供圖：王彬涵