| 序号 |
論文标題 |
作者 |
作者類型 |
發表/出版日期 |
刊物/論文集名稱 |
刊物級别 |
| 1 |
Removing institutional barriers or reframing inequality: effects of China’s college entrance exam reform on inequality in internal migrant students’ higher education attainment |
宋瓊将 |
第一作者 |
2024-09-29 |
Higher Education |
SSCI,A2級,高等教育國際頂刊 |
| 2 |
The relationships between family socioeconomic status, gender inequality, and higher education selection from 1962 to 2018: a secondary analysis of the China General Social Survey data |
宋瓊将 |
第一作者 |
2024-08-01 |
Higher Education |
SSCI,A2級,高等教育國際頂刊 |
| 3 |
Higher education and public good: the case of China |
田琳 |
第一作者 |
2024-11-04 |
Higher Education |
SSCI,A2級,高等教育國際頂刊 |
| 4 |
Measuring global common goods in higher education: dimensions and potential indicators |
田琳 |
第一作者 |
2024-08-20 |
Higher Education |
SSCI,A2級,高等教育國際頂刊 |
| 5 |
高校可持續發展評價：普及化階段美國高等教育高質量發展的重要途徑 |
蔣家瓊 |
第一作者 |
2024-06-30 |
高等教育研究 |
CSSCI,A3級 |
| 6 |
“框限”抑或“激活”：制度對教師課堂懲戒行動的影響 |
郝漢 |
第一作者 |
2024-07-10 |
北京大學教育評論 |
CSSCI,A3級 |
| 7 |
A Decade of Evolution: Examining the Dynamics of Academic Profession Internationalisation in China |
田琳 |
第一作者 |
2024-11-24 |
European Journal of Education |
SSCI,A2級 |
| 8 |
Inward student mobility in China: A reappraisal of the common good contributions and the inherent challenges |
田琳 |
第一作者 |
2024-01-01 |
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH |
SSCI,A2級 |
| 9 |
The role of blended learning in improving medical students’ academic performance: evidence from Pakistan |
ASHRAF MUHAMMAD AZEEM |
第一作者 |
2024-12-17 |
Frontiers in Medicine |
SSCI,A2級 |
| 10 |
Impact of Entrepreneurial Mindset and Alertness on Converting Education into Entrepreneurial Intentions: A Study of Pakistani University Students |
ASHRAF MUHAMMAD AZEEM |
第一作者 |
2024-10-28 |
Sustainability |
SSCI,A2級 |
| 11 |
Teachers’ Perspectives on Disruptive Student Behaviors: The Interconnectedness of Environment and Early Childhood Education in Pakistan |
ASHRAF MUHAMMAD AZEEM |
第一作者 |
2024-01-10 |
SAGE OPEN |
SSCI,A2級 |
| 12 |
The impact of China's “double world-class” policy on the scientific research outputs of basic disciplines in universities |
朱恬恬 |
第一作者 |
2024-09-09 |
International Journal of Educational Research |
SSCI,A2級 |
| 13 |
Evaluating the efficiency of online course resource allocation in universities of China |
朱恬恬 |
第一作者 |
2024-08-24 |
Evaluation and Program Planning |
SSCI,A2級 |
| 14 |
Meta-analyzingtheeffectofonline learningon academic achievement in higher education during COVID-19 pandemic |
熊豔青 |
第一作者 |
2024-07-10 |
Interactive Learning Environments |
SSCI,A2級 |
| 15 |
Analysing bully-victim formation through symbolic interactionism: A case study in China. |
郝漢 |
第一作者 |
2024-02-27 |
Child & Family Social Work |
SSCI,A2級 |
| 16 |
Burnout and Personality Profiles Among Chinese Nurses |
張思珺 |
第一作者 |
2024-11-21 |
Behavioral Sciences |
SSCI,A2級 |
| 17 |
Comparison of different reliability estimation methods for single-item assessment: a simulation study |
張思珺 |
第一作者 |
2024-11-01 |
Frontiers in Psychology |
SSCI,A2級 |
| 18 |
多方合力培養造就更多高技能人才 |
羅仲尤 |
第一作者 |
2024-02-28 |
《光明日報》 |
CSSCI,A3級 |
| 19 |
高校思想政治教育有效融入生活空間的價值意蘊、主要障礙與路徑優化 |
羅仲尤 |
第一作者 |
2024-03-10 |
大學教育科學 |
CSSCI,人大複印轉載 |
| 20 |
高等教育賦能新質生産力發展:機制邏輯與實證檢驗 |
羅仲尤 |
第一作者 |
2024-10-15 |
湖南師範大學教育科學學報 |
CSSCI |
| 21 |
高等教育中外合作辦學對我國進出口貿易促進效應的實證研究 |
羅仲尤 |
第一作者 |
2024-09-25 |
财經理論與實踐 |
CSSCI |
| 22 |
學校增值評價：模型擇優與實踐進路 |
袁建林 |
第一作者 |
2024-01-25 |
教育發展研究 |
CSSCI,A3級 |
| 23 |
世界一流大學服務全球可持續發展：内涵、路徑與國際比較 |
田琳 |
第一作者 |
2024-01-10 |
比較教育研究 |
CSSCI,A3級 |
| 24 |
基于社會服務功能的研究生教育評價體系初探 |
田琳 |
第一作者 |
2024-05-15 |
學位與研究生教育 |
CSSCI |
| 25 |
基于職普融通的英國T-Level資格考試制度及啟示 |
蔣家瓊 |
第一作者 |
2024-03-18 |
人大複印報刊資料-教育學文摘 |
CSSCI,人大複印轉載 |
| 26 |
“雙一流”建設政策對城市創新能力的影響及其門檻效應研究 |
朱恬恬 |
第一作者 |
2024-09-10 |
大學教育科學 |
CSSCI |
| 27 |
高等教育與數字經濟耦合發展的困局及“雙适應”進路 |
朱恬恬 |
第一作者 |
2024-08-20 |
中國地質大學學報(社會科學版) |
CSSCI |
| 28 |
“Z世代”大學生能成為基層就業的主力軍嗎？——基于類型分析的視角 |
熊豔青 |
第一作者 |
2024-08-05 |
中國青年研究 |
CSSCI |
| 29 |
鄉村振興智力滲透的理論與實踐研究 |
餘小波 |
第一作者 |
2024-04-10 |
大學教育科學 |
CSSCI |
| 30 |
鄉村振興智力滲透的理論與實踐思考——評《現代高等教育對鄉村振興的智力滲透研究》 |
餘小波 |
第一作者 |
2024-03-10 |
大學教育科學 |
CSSCI |
| 31 |
以拔尖創新人才培養助力新質生産力發展——拔尖創新人才早期培養融入中小學課程建設探赜 |
張善超 |
第一作者 |
2024-04-10 |
中國遠程教育 |
CSSCI,人大複印轉載 |
| 32 |
全面深化改革與高等教育強國建設——第二十屆全國大學教育思想研讨會綜述 |
霍少波 |
第一作者 |
2024-12-05 |
大學教育科學 |
CSSCI |
| 33 |
學術自由理念的反思與重建——基于康德自由學說的思考 |
霍少波 |
第一作者 |
2024-01-10 |
大學教育科學 |
CSSCI,人大複印轉載 |
| 34 |
Transforming Education in India: Policies and Practices |
ASHRAF MUHAMMAD AZEEM |
|
2024-12-02 |
Cambridge Scholars Publishing, UK |
專著 |
| 35 |
STEM Education: Recent Developments and Emerging Trends |
ASHRAF MUHAMMAD AZEEM Samson Maekele Tsegay（外） |
|
2024-05-29 |
IntechOpen |
主編 |
| 36 |
高校教育資源配置效率評價與優化策略 |
朱恬恬 |
|
2024-11-01 |
人民出版社 |
專著 |
| 37 |
教育質性研究方法 |
朱恬恬 |
|
2024-01-01 |
科學出版社 |
編著 |
| 38 |
認證背景下高等工程教育學生學習成果評估現狀與改進 |
劉聲濤 |
|
2024-06-30 |
2003网站太阳集团出版社 |
專著 |
| 39 |
新時代教育評價改革研究 |
餘小波 |
|
2024-05-08 |
中國社會科學出版社 |
專著 |
| 40 |
中華優秀傳統文化·我們的湖南（共十一冊） |
李兵 |
|
2024-01-01 |
嶽麓書社 |
主編 |
| 41 |
如臨其境：遊千年學府嶽麓書院 |
李兵 |
|
2024-09-01 |
嶽麓書社 |
科普 |
