序号
| 論文題目
| 作者
| 發表時間
| 發表刊物
| 期号
| 刊物類型
|
1
| Motivations of faculty engagement in internationalization: a survey in China
| 李碧虹
| 2015-05-03
| Higher Education
| doi
| SSCI源刊
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2
| 複雜論視域中的大學課堂構建
| 唐松林
| 2015-10-31
| 高等教育研究
| 10
| CSSCI
重點期刊
|
3
| 打破傳統班級授課制：大學教學治理的重點和突破口
| 胡弼成
| 2015-07-31
| 高等教育研究
| 7
| CSSCI
重點期刊
|
4
| 大學社會評價論略
| 餘小波
| 2015-04-01
| 高等教育研究
| 4
| CSSCI
重點期刊
|
5
| 政府之于大學創造的責任
| 馮君蓮
| 2015-11-20
| 湖南科技大學學報(社科版)
| 6
| CSSCI
核心期刊
|
6
| 論大學内部治理理念與社會主義核心價值觀的契合
| 羅仲尤尹豔君
| 2015/11/20
| 湖南師範大學教育科學學報
| 6
| CSSC
核心期刊
|
7
| 用人單位究竟需要什麼樣的畢業生_基于用人單位視角的大學生就業力調查
| 陽榮威
| 2015-10-15
| 大學教育科學
| 5
| CSSCI
核心期刊
|
8
| 大學校園不公平事件的序列性心理應對模式
| 塗陽軍
| 2015-10-15
| 大學教育科學
| 5
| CSSCI
核心期刊
|
9
| “管辦評分離”：大學走向善治的契機
| 孫燕
胡弼成
| 2015-09-28
| 大學教育科學
| 5
| CSSCI
核心期刊
|
10
| 中國教育經濟複雜系統的協調性研究
| 朱恬恬
| 2015-09-25
| 北京理工大學學報(社科版)
| 5
| CSSCI
核心期刊
|
11
| 教師職業特征再認識
| 胡弼成
| 2015-09-10
| 高教探索
| 9
| CSSCI
核心期刊
|
12
| 強化意識形态領導權的路徑
| 羅仲尤
| 2015-08-23
| 光明日報
|
| CSSCI
核心期刊
|
13
| 學術職業國際化:基于教師發展的視域
| 李碧虹
| 2015-08-01
| 開放教育研究
| 4
| CSSCI
核心期刊
|
14
| 美國公立大學教師薪酬制度的特點與啟示——以加州大學為例
| 羅仲尤劉櫻
| 2015-07-28
| 大學教育科學
| 4
| CSSCI
核心期刊
|
15
| 論科學研究的審美性質
| 唐松林
| 2015-07-28
| 大學教育科學
| 4
| CSSCI
核心期刊
|
16
| “大數據”對教育的作用、挑戰及教育變革趨勢——大數據時代教育變革的最新研究進展綜述
| 胡弼成
| 2015-07-20
| 現代大學教育
| 4
| CSSCI
核心期刊
|
17
| 輿論監督高等教育質量：基本類型及特點分析
| 餘小波
| 2015-06-05
| 現代大學教育
| 3
| CSSCI
核心期刊
|
18
| 大學生到課率的調研與分析
| 姚利民
| 2015-05-30
| 江蘇高教
| 5
| CSSCI
核心期刊
|
19
| 美國網絡高等教育課程認證的标準、程序及啟示
| 蔣家瓊
| 2015-05-28
| 大學教育科學
| 3
| CSSCI
|
20
| 走進生命的大學質量
| 唐松林
| 2015-05-20
| 現代大學教育
| 3
| CSSCI
核心期刊
|
21
| “厚”鄉村教師之“生”：城鄉教師均衡發展之策略
| 唐松林
| 2015-05-20
| 湖南師範大學教育科學學報
| 3
| CSSC
核心期刊
|
22
| 學術共同體的契約精神： 本質、 背離與回歸
| 唐松林
| 2015-04-10
| 教育發展研究
| 7
| CSSCI
核心期刊
|
23
| 本科生的時間分配對學習成績的影響——基于2011年H大學本科生就讀經曆調查數據的分析
| 張婷
徐丹
| 2015-03-28
| 大學教育科學
| 2
| CSSCI
核心期刊
|
24
| 女性學術職業國際化研究——基于“管道滲漏”理論視域
| 曾曉青
| 2015-03-15
| 大學教育科學
| 2
| CSSCI
核心期刊
|
25
| 搭建城鄉交往平台 促進農村教師專業發展
| 唐松林
| 2015-03-15
| 教師教育研究
| 2
| CSSCI
核心期刊
|
26
| 為了測量還是為了學習:高校公正評價學生學業内涵探析
| 劉聲濤
| 2015-01-28
| 大學教育科學
| 1
| CSSCI
核心期刊
|
27
| 中國經濟增長的驅動力研究——基于教育發展結構的視角
| 朱恬恬
| 2015-11-25
| 财經理論與實踐
| 5
| CSSCI
|
28
| 縣域城鄉教師均衡發展模式分析： 外援型與内生型
| 唐松林
| 2015-09-22
| 河南師範大學學報(哲社版)
| 5
| CSSCI
|
29
| 本科生課外時間投入對能力發展的影響———基于H大學學生就讀經曆調查數據
| 劉聲濤
| 2015-09-20
| 複旦教育論壇
| 5
| CSSCI
|
30
| 教育工作是一項良心事業
| 胡弼成
| 2015-05-20
| 湖南師範大學教育科學學報
| 3
| CSSCI
|
31
| 全國大學生調查:英國一種以學生為主體的高等教育質量評估新方式
| 蔣家瓊
| 2015-03-31
| 湖南師範大學教育科學學報
| 2
| CSSCI
|
32
| 道家人格在緩沖老年人負性情緒中的中介作用
| 塗陽軍
| 2015-09-23
| 中國老年學雜志（理工類）
| 9
| 核心期刊
|
33
| 潘懋元高等教育質量保障思想探析
| 餘小波
| 2015-09-05
| 高等理科教育
| 5
| 核心期刊
|
34
| 國外課堂讨論研究述評
| 姚利民
| 2015-07-31
| 外國中小學教育
| 7
| 核心期刊
|
35
| 差異補償：彌補城鄉教師均衡之外援力
| 唐松林
| 2015-06-20
| 教育理論與實踐
| 17
| 核心期刊
|
36
| 大數據時代的教育變革：挑戰、趨勢及風險規避
| 胡弼成
| 2015-06-10
| 教育科學研究
| 6
| 核心期刊
|
37
| 民族教育優惠政策正當性分析——以“少數民族高層次骨幹人才培養計劃”為例
| 朱婉瑩陽榮威
| 2015-06-01
| 西北民族大學學報（哲學社會科學版）
| 3
| 核心期刊
|
38
| 美國大學生培養過程控制及其動因分析
| 陽榮威
| 2015-04-14
| 高教發展與評估
| 2
| 核心期刊
|
39
| 美國高校教師教學發展機構設置與職責
| 曾粵，姚利民
| 2015-03-30
| 中國大學教學
| 3
| 核心期刊
|
40
| 教育：文化生态的龍頭
| 胡弼成
| 2015-10-28
| 湖南農業大學學報（社會科學版）
| 5
| 一般論文
|
41
| 生命哲學視域中的鄉村教師研究
| 佘君君唐松林
| 2015-07-20
| 當代教育理論與實踐
| 7
| 一般論文
|
42
| 城鄉中學教師課堂非言語行為的調查與分析
| 尚利霞,姚利民
| 2015-05-22
| 中國科技論文在線
| 522
| 一般論文
|
43
| 職業教育影響青年失業率的實證研究——基于20個國家的數據
| 陳俊蘭
| 2015-04-15
| 職教論壇
|
| 一般論文
|
44
| 高等教育質量的因素分析
| 胡弼成
| 2015-01-10
| 山東高等教育
| 1
| 一般論文
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