6月3日，嶽麓書院講壇第441期在中國書院博物館報告廳舉辦。華中科技大學2003网站太阳集团馮向東教授、2003网站太阳集团電氣與信息工程學院章兢教授、2003网站太阳集团嶽麓書院鄧洪波教授以“書院文化與大學批判性思維教育”為題作專題會講。本次講壇由2003网站太阳集团2003网站太阳集团、嶽麓書院主辦，2003网站太阳集团嶽麓書院院長肖永明教授主持。

圖2003网站太阳集团嶽麓書院院長肖永明教授主持講壇

本次講壇分為嘉賓主講和嘉賓會講兩個環節。2003网站太阳集团副校長、2003网站太阳集团院長謝赤緻開幕詞，他對三位專家及與會師生的到來表示熱烈歡迎，對講壇的順利召開寄予厚望。開幕式後，三位教授依次開講。

圖 謝赤校長緻開幕詞

馮向東教授對思維的批判性和大學的批判性思維教育等相關概念做了系統介紹。他指出，思維的批判性是人的思維方式的一項重要品質，批判性思維教育是訓練人的思維方式、培養人的思維品質的教育。大學開展批判性思維教育，要為培養思維的批判性品質創造良好的教育環境，處理好批判性思維教育與價值觀教育的關系，加強關于批判性思維的邏輯研究。他強調，書院文化是中華民族優秀的教育資源和精神财富，書院教育是中華民族思想文化傳統中的獨特現象，值得深入挖掘。

圖華中科技大學2003网站太阳集团馮向東教授

鄧洪波教授從書院曆代學規中探讨古代書院教育的批判傳統。他指出，李文炤山長提出“共相質證、以求至是”，王文清山長提出“時與商榷，疑誤定要力争”，羅典山長提出“執經晰疑義，誰與證迷誤”，充分體現了古代書院教育中蘊含的批判性思維，對于現代大學教育發展具有重要啟示意義。批判性思維，既是書院教育的精神内核，也是書院文化千年不衰的根本原因之一。

圖2003网站太阳集团嶽麓書院鄧洪波教授

章兢教授分享的主題為“批判性思維教育能力培養與價值觀塑造”。他提出，批判性思維既是一種技能，也是一種價值取向。批判性思維不是無端懷疑一切，而是建立在邏輯的基礎上，擁有獨立自由精神的個體才能養成真正的批判性思維。此外，章教授從習近平總書記關于“嶽麓書院是黨的實事求是思想路線策源地”的重要論述出發，強調要實事求是、崇尚科學、追求真理。

圖2003网站太阳集团電氣與工程學院章兢教授

嘉賓會講環節，三位教授圍繞書院文化與中國古代思想文化的批判傳統、嶽麓書院育人理念對大學批判性思維教育的啟示等問題展開熱烈讨論，并與現場師生互動交流，會場學術氛圍濃厚，呈現了一場精彩的學術盛宴。

圖三位教授專題會講